麦吉美术课程体系
3-6岁美术心理学绘画
心理学绘画3到6的课程主要是以启蒙、引导、开发、创造为主，是培养孩子的这个想象力、逻辑能力、思维表达力以及他的一个语言表达能力和他的自信程度。通过色彩的感知和应用，增加幼儿对艺术的启蒙和整体的认知，通过不同形式的授课模式、不同材料的搭配应用，让孩子体验丰富的艺术创作乐趣和系统的开发孩子对绘画的心理培养，在整个艺术学习过程中启动至关重要的作用。
6-9岁美术艺术思维绘画
艺术思维绘画阶段课程，通过认知和应用多种材料，学习多种技法，根据场景的带入，引导开发孩子的创作能力，以艺术的视角观察生活，同时对名家名画名作的鉴赏与学习，开拓孩子的艺术视野，提升孩子欣赏美的素养。在系统学习美术技法的同时，更加注重孩子的艺术思维培养，从而真正达到从单纯技法的美术教育到丰富的美育教育升华阶段。
9-12岁美术艺术创造力
艺术创造力阶段课程，结合美术技法的提升训练，系统化丰富孩子的美术系统，科学的艺术培养阶段的设置，是从孩子的造型期，到孩子的色彩期，再到孩子的思维发散期，从二维平面到三维立体的转化，从单一到综合材料的创作，从人文历史中鉴赏艺术的美，从生活场景中创作艺术的美。
12-18岁美术专业提升
专业提升阶段课程设置，衔接美术中考，美术高考基础课程，教学实践放在专业技法提升和综合美术素质培养，加入现代艺术形式的元素，增强孩子的美术修养。
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