艾科瑞特机器人教育课程体系

学龄前(3岁-6岁)

小手大世界

通过搭建作品锻炼孩子的手眼协调能力，激发学习兴趣、培养空间立体感、发展创造性思维;在适应独立上课过程中，树立规则意识，养成良好的行为习惯，初步建立学习意识;

小小设计师

儿童通过动手制作不同主题的作品，学习基本的搭建逻辑，提升观察与解决问题的能力，体验创作带来的乐趣;课堂上使用的作品均源于生活，能使儿童在获得知识的同时培养其生活感受力。

机械世界

儿童在风趣幽默的课堂氛围中，体验不同领域的机械传动，掌握搭建技巧;ICblocks幼儿智能积木套装的融入，增强作品的趣味性，激发儿童的探索，锻炼展现自我的勇气，提升儿童的自信心。

科技与生活

孩子通过多样化的课堂形式，提升主动参与意识，丰富自身情感表达;使用ICblocks幼儿智能积木套装，以实物化编程的形式锻炼儿童的逻辑思维，实现编程逻辑思维的启蒙。

百变工程

通过使用ICblocks幼儿智能积木套装与乐高45002套装的结合，提升儿童的方向感、空间架构感，锻炼儿童的逆向思维，提升思维严谨性;以军事、动物、工程等主题单元，丰富儿童的知识储备，提升语音表达与逻辑能力。

结构与力

研究生活中常见的结构，了解并掌握小颗粒的搭建方法，体验结构、力与负载等在生活中的应用;通过丰富的竞赛活动，提升儿童专研精神和团队协作能力，培养健康的竞争意识，在不断解决困难的自我超越的过程中锻炼自学能力、提升抗挫折能力。

小学(7岁-10岁)

动力机械

通过动手搭建作品，学习齿轮、皮带、链条等传动原理;通过作品与生活相结合的授课方式让孩子养成善于观察生活的良好习惯;以不同的课堂形式激发孩子的学习兴趣 ，锻炼孩子主动发现问题解决问题的能力;

科学与技术

通过有趣的情境实验引导，带学生体验力与运动、能量守恒、系统、重力等知识原理，进而培养孩子对物理学科的学习兴趣;运用科学的测量、统一的标准等科学实验方法，带领学生建立勇于探索的思维模式，提高解决问题的能力。

空气动力

空气动力套装的加入，让学生感受压缩空气驱动机械装置的神奇之处;根据不同机械运动的需求，合理变换气动连接顺序，培养学生应变思维和规划能力;使用贴近生活的作品对知识内容的讲解进行有趣生动的演示，增强学生对压强、杠杆、发动机等内容的理解和体验。

Wedo 编程

作为模块化编程的启蒙，WeDo编程实现了手动机械控制到无线智能遥控的升级。在ipad简洁易操作的界面上运用编程模块编写程序，结合传感器的使用让学生在控制机器人完成有趣任务的过程中，锻炼分析任务、解决问题的能力，培养基础编程思维，激发编程兴趣。

小学(11岁-13岁)

Scratch魔法编程

学习Scratch编程，配合ICrobot智能编程机器人套装，了解光电、火焰等传感器的使用，实现虚拟与现实的结合;创作分享互动式故事、游戏、音乐等艺术作品，激发孩子的编程兴趣，培养孩子的想象思维。

Scratch科创生活

结合ICrobot智能编程机器人升级套装，制作丰富的游戏动画，学习数学、生物等学科知识，体验现代科技;创设问题情境，培养孩子辐合思维，在探索问题中，养成主动分析、解决问题的习惯。

智能机械

使用EV3模块化编程，学习传感器的数据采集与处理，促进学生由具体形象思维向抽象逻辑思维发展。融合传统文化知识(丝绸之路、画地为牢等)，提高学生编程兴趣，通过团队合作的上课形式，强化学生的团队意识。

数学与人工智能

运用数学方法解决问题，将数学知识(运算、变量、比较)与编程逻辑(分支判断、嵌套结构、同步结构)相结合，提升逻辑分析能力;融入成语故事、古代科技，丰富学生的知识储备，开阔视野。

机器人助手

模拟现实生活中的场景，按照合理的逻辑顺序,独立分析任务，锻炼学生问题分解能力;设计制作策略物，培养学生独立思考的能力;课堂中结合物业、物流、救援等领域，让学生了解生活、生产中的前沿科技。

智能竞技

设置开放型任务，引导学生从多方面、多角度思考解决问题的方法，培养学生发散性思维。初步将第三方电子元器件与EV3相结合，培养学生创造性思维;通过完成竞赛项目培养学生竞争意识，增强学生抗挫能力。

EV3开源探索

深入探索多种第三方传感器(火焰传感器、激光发射器)，完成智能灭火、未来武器等任务，让机器人功能更强大;运用高级的程序算法，培养学生计算思维;融入诗词文化、神话故事，增强学生的文化底蕴。

人工智能与生活

使用各类第三方传感器，结合物理、化学等基础知识的学习，潜移默化的提升孩子的科学素养;课堂中的实验，让学生在操作中学习，制作完整的机器人项目，研究与人类息息相关的环境问题，让科技服务于生活。

初中高中

智造万物

通过学习三维创意设计，激发孩子创造性思维，让学生体验造物主的感觉;学习基础电路知识，建立类比思维意识;作品融入涂鸦元素，培养孩子艺术想象力。

电光时代

结合逻辑电路原理，制作智能有趣的玩具;融入综合学科知识，展现课程内容多样化;通过二维与三维相融合的设计方法，促进学生构建立体思维;采用科学性探究方法，提升科技创新能力。

智慧城市

采用micro:bit智能硬件，以工程项目设计为主导，搭建智慧城市场景,帮助学生建立系统思维方式及项目整体规划能力，实现智慧科技与城市生活完美结合。

光与乐

使用Arduino开源硬件和C语言编程结合物理光学和传统音乐知识DIY创意作品，在课程中会学习到基础C语言编程、电路焊接和零件组装，能够培养基础编程及电路操作能力，在人文艺术与开源硬件的碰撞中，提升发散思维。

时代变革

引导学生对生活中常见的电子设备进行剖析，分析其电子电路原理，结合C语言编程算法，并深入学习库及对象实例化运用，在对电子电路进行设计改进的过程中，锻炼学生逻辑分析及问题处理的能力，提升创新设计思维。

工具革命

以解决生活中的问题为目的，制作服务于生活的环境交互工具，使用项目式的教学方法，锻炼孩子软硬件规划能力，提升孩子项目分析及执行力，充分调动学生学习积极性，从而引领学生体验工具的使用给社会带来的便利。

语音识别

使用全球流行的开源硬件树莓派学习Python编程，将编程娱教于课堂，把语音交互和机器学习相结合，培养学生计算思维和自主思考能力。

计算机视觉

学习使用Python编程结合人工智能算法实现人脸识别、动态物体检测和颜色识别等任务，让学生由人工智能体验者转变为创造者，领略人工智能的科技美。

信息社会

学习使用Python网络爬虫获取网络大数据，利用Python的数据分析功能进行大数据分析，然后利用分析结果辅助解决现实生活中的问题;另外课程中还利用Python编程结合智能硬件控制Minecraft3D沙盒游戏，打造虚拟现实结合场景，培养发散思维、激发科技创新兴趣。