伯尼演讲美术课程体系

儿童美术课

伯尼儿童美术——当众演讲创意

一、课程简介

为了弥补应试教育的不足，我们以“让学生拥有真正的创造力”为使命，引导学生“画出自己的创意”，并且在课后让学生“当众演讲自己的创意”，从而提升学生的创造力和自我推广能力，这是未来社会需要的核心能力。

二、面对的家长群体

我们的课程主要面对从事思维类、管理类、文化类、教育类工作的家庭。

三、教学特色

(一)为了保护孩子的创造力，我们有三大教学禁止

1、禁止临摹范画(临摹会破坏孩子的创造力)：我们的老师会引导孩子观察图片，这样孩子就能够自己把东西画出来了，就不需要依葫芦画瓢地临摹了。

2、禁止教师改画(动手改画会破坏孩子的思维力)：我们的老师只能因材施教地启发孩子的创造力，不能直接动手帮孩子改画，破坏孩子的思路。

3、禁止教简笔画(简笔画会破坏孩子的观察力)：我们的老师不会教孩子去画一个固定形状的简笔画，而是引导孩子画出自己观察到的特点。

(二)为了提升孩子的演讲能力，我们有三大禁止：

1、不逼迫：不逼迫孩子上台演讲，不给孩子施加心理压力，而是等待孩子放松身心以后慢慢进步。

2、不比较：不拿孩子和同学对比，这样会伤害孩子的积极性。

3、不批评：不批评孩子的演讲方法，要和孩子一起耐心探讨怎么演讲才会更好。

四、班级划分

入门创意班(幼儿园小中班)

初级创意班(幼儿园中大班)

中级创意班(小学一二年级)

高级创意班(小学三四年级)

周末情商课

课程目标：让孩子学会认识情感和处理情感。

针对年龄：一至六年级

绘画心理测试

通过儿童绘画测试孩子的学习习惯、智力发展和情感发展水平。

家庭教育培训

培训家长在家里对孩子进行家庭教育的方法。