新叶幼儿园课程体系
基础课程：包括习惯养成课程、游戏课程、运动课程、幼小衔接课程等。关注幼儿的生活习惯、行为习惯、道德习惯、创造性思维习惯、学习习惯的养成。强调在 6 岁前，在一日生活中，为孩子一生奠定良好的基础。
国际课程：IPC 主题探究课程跨学科主题探究课程将实施问题驱动式的探究学习，开展以幼儿为主体的综合性的跨学科主题探究活动，幼儿在探究学习过程中，将形成积极的态度，掌握基本知识和技能，形成对重要概念的理解，学会采取负责的行动。
国学课程：通过浸润式国学环境，为 2-6 岁幼儿倾情打造国学启蒙课程，“以文载道，以礼明德，以乐通情，以美成善，以艺启智，以游广闻”，通过经典诵读、传统礼仪、古典戏剧、国画、书法、传统艺术、节庆活动等富有中国特色的课程和活动，凸显新叶幼儿园“中国情怀”特色，从小让孩子思考“我是谁，我从哪里来”的问题，形成孩子对中国文化的认同感。
特色课程：在 IPC 课程理念的引导下，结合园所现状，新叶幼儿园将语言、科学、艺术等学科作为跨学科主题探究课程的必要补充，同时结合当地情况，开设各类特色活动。
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