玛思思维数学课程体系

3-7岁数学启趣精品课程

本课程是针对3-7岁孩子想要通过数学思维培训获得逻辑思维能力以及沟通表达能力提升的学员开设的学员将通过使用引进国际专业数学思维教具，让学员直观地对数学的5大领域知识，即“数与运算，空间与图形，测量，规则性，概率与统计”进行学习和训练，从而培养孩子在学校和社会中需要运用的数学思考能力。更有丰富的游戏和故事，让孩子在提高沟通表达能力的同时，也能拥有解决问题能力以及注意力。

课程特色

1、国际专业数学思维教具，实现真正的教学效果可视化。

2、专业自身的教研团队，激发学员的好奇心与探究欲。

3、国际教材与国内教材结合使用，实现数学思维国际化。

4、6-8人小班授课方式，全面均衡学习数学的五大领域知识。

课程详情

招生对象：处于3-7岁年龄段的孩子

班型设置： 6-8人小班授课

开班形式：滚动开班

教学目标：让孩子快乐地学习数学思维

课程内容：

采用国际原装进口的数学思考力教具，该教具采用高品质原木制作而成，能将课堂知识立体化地呈现在孩子面前，让孩子通过动手操作将抽象的知识进行内化、理解。教具能直观呈现孩子思维变化的轨迹，让教师、家长更好地了解孩子的逻辑变化，参与孩子的思考过程，实现真正的教学效果可视化。课堂内容将融合多元化的情景故事，引起学员的好奇心与探究与，通过创意游戏拓展学员的已有认知，培养幼儿用创新性的方法和技巧解决问题，实现沟通技巧和社交等能力的提升。

8-12岁数学同步精品课程

本课程是为8-12岁孩子，想要通过数学思维培训，激发孩子数学学习的兴趣的学员开设的，该课程将会同步强化公立学校的知识，让学员在小班授课的互动模式下，有效实现一个充分讨论的课堂，让孩子从中养成自主学习数学的习惯。此外。在玛思专业教师使用的自主研发课程体系下，用思维导图帮助学员全面高效记忆课堂知识点，实现数学逻辑以及自主探索能力的提升。

课程特色

1、国际教材与国内教材结合使用，实现数学思维国际化。

2、6-8人小班授课方式，全面均衡学习数学的五大领域知识。

3、国际专业数学思维教具，实现真正的教学效果可视化。

4、专业自身的教研团队，激发学员的好奇心与探究欲。

课程详情

招生对象：处于8-12岁年龄段的孩子

班型设置： 6-8人小班授课

开班形式：滚动开班

教学目标：让孩子快乐地学习数学思维

课程内容：

通过趣味动画形式引入知识点，激发孩子对数学的兴趣，同步强化公立学校知识，以小班互动教学，让孩子在充分讨论的课堂，促进孩子主动学习，并用思维导图全面高效记忆课堂知识点。

8-12岁数学进阶提升课程

本课程是为8-12岁数学成绩优异想要进行进一步的提升训练的学员开设的，在相应的课程体系下，对基础知识进行巩固，通过过用门萨智力训练和奥数题库的使用训练，使学员的思维能力得到邓强。此外，玛思的老师也会让学员采用角色扮演的形式，去站在老师的角色定位上来表述自己的思考过程，进而提升表达力，分析能力以及逻辑思考能力。

课程特色

1、国际专业数学思维教具，实现真正的教学效果可视化。

2、巩固强化基础知识，门萨智力训练和奥数题库提升训练。

3、国际教材与国内教材结合使用，实现数学思维国际化。

4、6-8人小班授课方式，全面均衡学习数学的五大领域知识。

课程详情

招生对象：处于8-12岁年龄段的孩子

班型设置：6-8人小班授课

开班形式：滚动开班

教学目标：让孩子快乐地学习数学思维

课程内容：

在巩固基础知识点的同时，通过用门萨智力训练和奥数题库来增强孩子的思维能力，在教学过程中将采用立体化教具教学，为学员带来更直观的探索体验，将平面课堂转变为真正的立体式教学。此外，以角色扮演形式，鼓励孩子用老师角色来表达自己的思考过程，从而提高表达能力，分析能力，以及逻辑思考能力。