1.直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握。
2.图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。
3.动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点。
4.交互性，学生有更多的参与，学习更为主动，并通过创造反思的环境，有利于学生形成新的认知结构。
5.通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充，并通过对真实情景的再现和模拟，培养学生的探索、创造能力。
6.可重复性，有利于突破教学中的难点和克服遗忘。
7.针对性，使针对不同层次学生的教学成为可能。
8.大信息量、大容量性，节约了空间和时间，提高了教学效率。
