真感想阅读与作文课程体系

课程教材：5大领先特性

专家名师历时三年研发的心血结晶

特性1：权威性

课题成果 教育部基础教育一司“互联网+促进学校品质提升试验研究“课题批准立项课题的核心成果。

专家主编 由教育专家及13位小学语文特级教师联合编写。

特性2：先进性

立德树人 渗透德育，潜移默化，培养学生良好的道德品质。

内容丰富 涵盖哲学、历史、地理、科学、艺术等多学科知识，以探究训练为主导，使学生享受学习的快乐和成就感。

特性3：科学性

结构合理 按照新课标及部编版教材的要求，采用双线单元结构，科学构建知识体系。

配套完善 教材配套教案、课件、同步阅读及测验试卷等完善的资源。

特性4：趣味性

故事导入 卡通人物故事导入新课，生动有趣，使学生爱上作文。

活动体验 开阔视野、增长见识、体验情感及培养能力，让活动体验成为学生作文的源头活水。

特性5：时代性

关心社会 关心政策时事和社会热点问题，帮助学生积累作文素材，培养学生独立思考问题的能力。

贴近生活 贴近学生生活实际，引导学生探索社会发展规律，憧憬人生美好的未来。

教育模式：4大创新模式

优质课程+互联网，引领作文教育创新潮流

模式1：翻转课堂

构建基于学生课前自学、课堂探究及课后拓展的“作文翻转课堂”教学模式，提升学生自主性学习的能力。

模式2：“五动”教学法

全身心参与，沉浸式学习。

模式3：智慧课堂

通过互联网教育平台，实现人机互动、师生互动以及学生之间的互动，有利于教师实时掌握学生的学习动态，并采取针对性的教学策略，实现因材施教及个性化教学。

模式4：激励机制

设置科学指标，探索基于互联网教育平台的机构、教师及学生三位一体的评价机制，倡导过程性、成长性及发展性的评价，助推培训机构高效发展、教师专业发展及学生创新发展。