启虹国际师资团队

李研 (启虹国际艺术指导专家)

【1967年】出生于四川成都。【1986年】毕业于中央美术学院附中。【1990年】本科毕业于中央美术学院中国画系。【1992年】硕士研究生毕业，获中央美术学院硕士学位。【1992年至1997年】赴意大利弗洛伦萨Florence National Academy of Fine arts of Italy学院攻读硕士研究生。【1997年至2002年】作为自由艺术家在意大利弗洛伦萨居住和创作，为意大利造型艺术家协会会员。 旅意期间在欧洲举办了五十余次个人画展，作品被不同美术馆、艺术机构、收藏家收藏。【2002年】回国，任职中央美术学院 

王艳琳 (启虹国际艺术指导专家)

毕业于北京师范大学学前教育专业，在校期间主修儿童心理学，进修科目有儿童美术发展规律、儿童生长发展规律、儿童美德建设及艺术史美学。在校学习(儿童心理学、儿童生长发展规律、教育学)，公立幼儿园实习(了解中国学前教育实操体系的完善性)，国际幼儿园工作(调研各国儿童的艺术教育与想象力、创造力)。专业儿童艺术工作室工作、学习(专业学习儿童美术发展规律及美学)，教会主日学教学服侍(学习儿童美德建设及成长根基)，进修(西方儿童艺术教育体系及应用、世界艺术史)。启虹国际儿童美术中心(教学、教研、培训)。 

张鹏 (启虹国际研发组组长)

张鹏，启虹国际艺术研发组组长。国家策划美工师，国家高级企划美工师，中央美术学院学士，中国青年漫画协会会员，国家十三五课题组研究员，少儿美育教育专家，从事美术教育教学研究十数年。 

黄菲 (研发组)

毕业于首都师范大学美术学院，国家十二五课题组成员，掌握多元智能理论、儿童心理学，一直从事研发美术课程工作，对启迪儿童创意思维、激发儿童美术兴趣有深刻独到的见解拥有多年儿童美术一线教学和指导经验，曾多次参加艺术艺术展览，部分作品均被收藏。现任启虹国际教育集团特聘讲师，启虹国际特聘教师，启虹国际课程组研发成员、高级培训师。

马小雅 (研发组)

毕业于中央美术学院，常年从事儿童创意课程的研发与授课，具有多年一线教学经验，深入了解儿童成长心理特点，对专业技法和兴趣融合有深刻的见解。其插画作品、动画作品和交互作品多次获得各级奖项。现任启虹国际课程组研发成员、高级培训师。启虹国际教育集团特聘讲师。

徐文婷 (研发组)

毕业于四川美术学院学士，国家十二五课题组成员，拥有10年以上幼儿美术教育经验，对于泥塑、陶艺艺术和儿童绘画都有着深刻的见解和研究，领衔研发启虹国际2—6岁系列课程。启虹国际课程组研发成员，高级培训师。